CORRIENTES HISTORIOGRAFICAS

Revisionismo Histórico.
Se refiere a la reinterpretacion de hechoshistoricos con nuevos datos y analisis mas precisos y conocidos.

Surgió en Alemania en la segunda mitad del siglo XIX. Es el estudio y reinterpretación de la Historia. Tiene dos usos académicos legítimo y otro peyorativo. El uso académico reinterpreta hechos históricos con datos nuevos. Y el uso peyorativo a la manipulación de la Historia pero con fines políticos.
El caso mas famoso del revisionismo histórico fue la negociación del holocausto que se empeña en negar un plan para eliminar a los judíos en Alemania.

El Marxismo es un conjunto de doctrinas politicas que son de Karl Marx y Friedrich Engels.

Materialismo Histórico.
Es un marco teórico que explica los desarrollos y los cambios que hay en la humanidad, en especial el modo de producción.
El Materialismo Histórico establece unos modos de producción que son:

Comunismo primitivo: Solo se dedicaban a la recolección de alimentos, a la caza, a la agricultura y a la ganadería, inventaron el arco y la flecha, aparecieron los medios de locomoción como son: caminos, carros de bueyes, trineos, barcas, la vela.

Esclavismo: Las fuerzas productivas más fundamentales son la tierra y el trabajo, sus técnicas son muy tradicionales y rudimentarias.

Feudalismo: En el modo de producción feudal el interés en el modo de la producción corresponde al siervo y en el capitalismo al empresario.

Capitalismo: Su base es la propiedad privada de los medios de producción, su importancia se da en el intercambio de mercancía y la acumulación de riquezas.
Socialismo: Surge como resultado del cambio revolucionario, su modo de producción es de dos formas una estatal y la cooperativo-koljosiana.

La escuela de los Annales.
Fue fundada en Francia por Marc Bloch y Lucien Febvre en 1929, impulso el debate con otras disciplinas.
Se caracteriza por haber desarrollado una Historia en la que se incorporaron otras ciencias sociales como: la Geografía, la Economía, la Psicología social y la Antropología.
Su primera etapa se caracterizo por la defensa de una ciencia de la historia y su compromiso social.
La segunda etapa rompió con los esquemas de la primera generación y promovió Historia fuera de sus espacios tradicionales.
La tercera generación de la escuela de los Annales es llamada la Nueva Historia, surgió en Francia en la década de 1970. Sus precursores fueron Jaques Le Goff y Pierre Nora.